Comment on enseigne l'histoire. Analyse des programmes et manuels d'histoire du second cycle de l'enseignement en France de 1902 à 1985.
de SENSEVY BOLBENES Elisabeth
Éditeur : s.l. : s.n., 1996 .Description: 355 p. ; 30 cm .Cote: M-06748-00Sujets reliés: HISTOIRE XXEME SIECLE | PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT | FRANCE | HISTOIRE Item type: ThèseCurrent library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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CRBC Salle de lecture | M-06748-00 | Exclu du prêt | M-06748-00E1 |
Thèse de doctorat en sociologie : Faculté des Lettres et Sciences Sociales, Université de Bretagne Occidentale.
Thèse